DIPLOMADO VIRTUAL EN EDUCACIÓN EN LA ERA DIGITAL
Resalta como un docente preparado para la era digital y fortalece tu labor educativa en las áreas de la docencia, investigación, gestión académica, internacionalización y extensión
DIPLOMADO VIRTUAL EN EDUCACIÓN EN LA ERA DIGITAL
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Valor: $200.000 COP
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Intensidad horaria: 120 horas
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Descripción
Existe más de 84 millones de docentes en el mundo. Día a día hacen su mayor esfuerzo para realizar mejor su labor educativa y lograr este gran objetivo de impactar en la sociedad. Pero para esto, es importante que se comprenda como nuestro entorno se encuentra en constantes cambios. Donde estamos viviendo una transformación digital, pero sobre todo un gran cambio en las personas. Somos testigos de una revolución en los modelos de negocios, el fortalecimiento de un ecosistema de investigación, una mejor dinámica de movilización académica y por supuesto grandes retos en la forma de como aprenden las nuevas generaciones.
A través del diplomado virtual se desea preparar a los profesores para los retos del mundo actual. El diplomado virtual en Educación en la era digital, permitirá la formación de docentes bajo un ambiente de aprendizaje innovador que contribuirá con la solución de problemáticas inherentes a la modalidad virtual en educación. De igual manera, permitirá que los docentes conozcan y apropien temas relacionados con la docencia, investigación, extensión y gestión educativa, que se revisten de interés para mejorar no solo el desempeño de los docentes, sino también para el logro de la calidad de los procesos misionales de la misma Institución. En consecuencia, con el diplomado se abre un abanico de posibilidades de aplicación en programas de cualificación de docentes.
Perfil de los participantes
El diplomado virtual en Educación en la era digital está dirigido a todo tipo de profesionales que ejerza o quiera ejercer la docencia. Que deseen dinamizar el proceso de formación al interior de sus instituciones, y que desee transformar los procesos de docencia, investigación, extensión, gestión académica e internacionalización; con el apoyo de herramientas de tecnología informática. En este grupo se incluyen: profesores de universidades, colegios y otro tipo de instituciones académicas. Además, instructores dentro de las empresas o profesionales que trabajen en el sector educativo y/o de formación empresarial.
Recursos específicos
El diplomado virtual en Educación en la era digital, se realiza en el marco de diseño de casos reales, sustentados por los participantes. La estrategia pedagógica utilizadas será un ambiente virtual de aprendizaje apoyada por elementos de gamificación, como son los OVAs (Objeto virtual de aprendizaje), y otros recursos como videos animados, videos presentador, infografías, foros, lecciones teóricas y prácticas, con el fin de utilizar el insumo suministrado en las diferentes sesiones, en el proceso de construcción de cursos que busquen solucionar situaciones concretas.
Prerrequisitos
Para ingresar al diplomado virtual en Educación en la era digital no se requiere experiencia previa en la docencia, únicamente se necesita tener interés y actitud para enseñar, investigar, innovar y conectar.
Plan de estudios
Para desarrollar el diplomado, el estudiante deberá completar 20 cursos cortos de la malla curricular propuesta a continuación. Cada curso tiene una duración de 6 horas.
Gestión académica
- Docente como gestor académico.
- Diseño Curricular.
- Calidad en la Educación Superior.
- Gestión de la Información Académica.
- Gestión de Organizaciones educativas eficientes.
- Gestión 4.0 en la educación superior.
Internacionalización
- Conociendo la Internacinalización: Aspectos Generales y Legales.
- Tratados Internacionales.
- Búsqueda efectiva de aliados internacionales.
- Visibilidad y posicionamiento estratégico internacional.
- Estrategias para la Internacionalización.
- Formulación de Propuestas Colaborativas.
Investigación
- Fundamentos de Investigación.
- Formulación de un Proyecto.
- Técnicas Cuantitativas para la Investigación.
- Técnicas Cualitativas para la Investigación.
- Redacción Científica y Bases de Datos.
- Herramientas web para la investigación.
Extensión
- Emprendimiento y Creación Startups.
- Resolución de Problemas Complejos.
- Introducción a la Transformación Digital.
- Negociación.
- Conecta con las Personas.
- Emprendimiento social.
Docencia
- Docencia para la capacitación laboral y el aprendizaje a lo largo de la vida.
- Transformación digital en la formación.
- Prácticas Pedagógicas Emergentes.
- Gamificación en el Aula.
- Uso del teléfono inteligente en el Aprendizaje.
- Técnicas e Instrumentos evaluativos mediados por Objetos Virtuales de Aprendizaje.
- Docencia en la era digital.
- Creación de un curso virtual.
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Los cursos estan basados en que la duración de los contenidos y actividades sean cortas y efectivas (microlearning), que pueden consumirse en cualquier momento del día.
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Equipo Docente
Harold Combita
Investigador Senior avalado por Colciencias, con publicaciones internacionales de alto impacto indexadas en SCOPUS. Cuenta con tutorías de tesis en la línea de Educación y TIC e Inteligencia de Negocio. Ha realizado conferencias en países como México, Colombia, Chile, Cuba, entre otros. Además, cuenta con alrededor de 60 registros de software en la Dirección Nacional de Derechos de Autor.
Adriana Sanz
Normalista, Ingeniera de sistemas, Esp. en Estudios pedagógicos, estudiante de maestría en Tecnología educativa con énfasis en medios innovadores para la educación virtual.
Experiencia como docente en niveles técnico, tecnológico y superior en el área de Ingeniera de Sistemas; Diseñadora de ambientes virtuales de aprendizaje gracias a la experiencia en proyectos E-learning en el sector educativo y empresarial como docente virtual y en la producción de cursos virtuales en funciones como diseñadora instruccional, asesora pedagógica, adecuadora pedagógica o guionista de objetos de aprendizaje, evaluadora de recursos educativos digitales y coordinadora de producción. Sólidos conocimientos en procesos de uso y apropiación de las TIC, creación de contenidos digitales, procesos de producción de cursos virtuales, manejo de plataformas.
Olga Martínez
Especialista en gerencia de sistemas de información, Especialista en estudios pedagógicos, magíster en E-learning y doctora en educación. Par académico del Ministerio de Educación. Alta experiencia en la implementación de E-learning en organizaciones y consultoría en planeación estratégica en educación y educación virtual. Investigadora en Educación en temas relacionados con pedagogía, innovación educativa con el uso de las TIC y E-¬learning. Autora de 3 libros del campo del E-learning.
